Gerakan Gerakan Neurovariety, Timeline. aku tidak bisa. Prinsip, dan Kritisme

Gerakan keanekaragaman saraf adalah gerakan yang difokuskan dengan benar dan kultus yang membentuk masyarakat untuk memperlakukan perbedaan neurologis sebagai bagian dari diversisasi manusia, bukan sebagai tanda @-@ tanda otomatis brokennessses. Ini tumbuh dari autistik diri @-@ advokasi, cacat hak, komunitas online rekan, dan kemudian advokasi sekitar ADHD, dislexiaas, dyspraxiaas, Tourette syndrome, Belajar berbeda, dan pengalaman neurotdivergent lainnya. Untuk pembaca yang masih belajar tentang penderitaan, lembutalat refleksi @-@ saraf bebasbisa menjadi salah satu titik awal pendidikan, tapi itu tidak akan pernah menggantikan evaluasi profesional yang berkualitas ketika dukungan semacam itu diperlukan.

Pemandu ini menjelaskan gerakan keanekaragaman saraf, sejarah nya, (Dan waktu yang ditentukan itu) yaitu sampai waktu kelahirannya. kunci utama, Kritikus umum, dan bagaimana ide berhubungan dengan autisme dan ADHD hari ini.

Apa itu Neurovariation Movement?

Gerakan keanekaragaman saraf adalah gerakan hak @-@ hak sosial dan kecacatan. Argumen pusatnya adalah perbedaan dalam bagaimana orang melihat, communcate, Belajar, fokus, Move, mengatur emosi, dan proses informasi sensorik harus dipahami dalam konteks. Beberapa perbedaan menciptakan dukungan yang nyata perlu. Beberapa kekuatan di lingkungan yang tepat. Banyak yang both.

Perbedaan itu. Gerakan tidak mengatakan bahwa setiap orang neuremodivagen memiliki kehidupan yang mudah, atau dukungan yang tidak diperlukan. Terselip, ini menantang asumsi bahwa individu harus selalu diubah agar sesuai dengan norma sempit. Ini meminta sekolah, Tempat kerja, Keluarga, Meia- dan sistem kesehatan untuk mengurangi stigma-- meningkatkan aksesibilitas, Mendengarkan pengalaman hidup, dan memberikan dukungan tanpa memperlakukan identitas sebagai sesuatu yang memalukan.

dalam keadaan orang @-@ orang yang berbuat kerusakan. Advokat gerakan keanekaragaman saraf berpendapat bahwa otak manusia vary-- masyarakat sering menonaktifkan orang melalui sistem infleksibel, dan orang dengan tipe saraf yang berbeda pantas mendapat kebenaran, Hormat, otonom, dan praktis akomodasi.

Riwayat Gerakan dan Origins Neurovariable

Sejarah gerakan neurafide sangat erat terikat pada autis diri @-@ advokasi. Pada akhir dua puluh centurium, Orang dewasa autis mulai membangun ruang di mana mereka bisa berbicara untuk diri mereka sendiri daripada berbicara tentang hanya oleh orang tua, Liccians, Penelitian, atau charities. Forum internet awal dan daftar surat terutama penting karena mereka membiarkan orang @-@ orang yang secara geografis terisolasi untuk membandingkan pengalaman, mengembangkan lesu, dan mengatur sekitar konser bersama.

Beberapa nama sering muncul dalam neuromovies gerakan sejarah. Jim Sinclairobis menulis hak @-@ hak autisme dini membantu membentuk ide bahwa autisme adalah bagian dari cara pribadi menjadi, bukan layer yang bisa dilepas. Komunitas online seperti Autism Network International dan Independent Living on the Autistic Spectrum membantu orang autis bertukar ide tentang diri @-@ advocat. dan saya akan memberikan ide kepada Anda. Jurnalis Harvey Blume membantu mempopulerkan bahasa dalam media. akhir 1990 @-@ an Judy Singer sosiolog sangat terkait dengan istilah " neurodivida " menjadi akademik dan diskusi publik, meskipun baru @-@ baru ini beasiswa dan akun komunitas menekankan bahwa konsep dikembangkan secara kolektif melalui banyak autis dan neuremovergent voice.

Istilah neurodivergent datang kemudian dan sering dikreditkan untuk Kassiane Asasusu, yang menggunakannya untuk memasukkan orang @-@ orang yang fungsi kognitif saraf menyimpang dari norma dominan dalam banyak cara. Kata @-@ kata yang lebih luas itu membantu percakapan ini berkembang melampaui autisme.

Timeline Gerakan Keanekaragaman Neurovariety

Sebuah timeline pergerakan yang sederhana membantu menunjukkan bagaimana ide tersebut berpindah dari percakapan sesama menjadi penderitaan publik:

• 1970 dan 1980s: Hak @-@ hak penonaktifan dan gerakan selamat dari psikiatri menantang institusi, (Dan apabila mereka diperlakukan dengan lalim) dengan melampaui batas (mereka membela) maksudnya, mereka diperlakukan secara aniaya. exclusionis, dan ide bahwa profesional harus mengontrol setiap percakapan tentang orang cacat.
• Awal 1990s: Kelompok yang terarah dan menulis membuat diri @-@ advokasi lebih visible. dan menulis menjadi advokasi.
• 1993: Jim Sinclairlets menulis menjadi pernyataan berpengaruh dalam hak @-@ hak autisme.
• Tengah @-@ 1990s: Komunitas autis online tumbuh melalui milis list, forums, dan pesawat web awal.
• 1997 sampai 1999: Bahasa neurotherality memasuki jurnalisme, akademik, dan percakapan publik.
• Sekitar 2000: Neurodivergent dan neurodivergence menjadi istilah payung berguna untuk masyarakat yang lebih luas lubang. jadi, jika Anda ingin menjadi orang yang lebih banyak, Anda harus tahu bahwa jika Anda ingin menjadi orang yang lebih baik.
• 2000an dan 2010s: Neurrodiversi- menegaskan pendidikan, Inklusif tempat kerja, Ajudan hak @-@ hak autisme, dan diskusi ADHD-fokus menjadi lebih visible. dan ADHD- diskusi menjadi lebih visible. dan lebih fokus.
• 2020s: Gerakan ini menjadi arus utama yang cukup mempengaruhi sekolah, (Hai) lafal Bal @-@ in bentuk asalnya adalah Intiqal, kemudian huruf Ya diganti menjadi Alif, sehingga jadilah Talaqqaunahu. terapi merana, perwakilan media, dan diri mereka sendiri. Sementara juga menghadapi debat publik yang lebih kuat tentang batas, Ternyata, dan dukungan butuh.

Tiga Prinsip Inti dari Gerakan Neurovariety

Orang @-@ orang menggambarkan gerakan dengan cara yang berbeda, Tapi tiga pilar praktis muncul lagi dan lagi.

1. Perbedaan Tidak Dipotong Otomatis

Gerakan menolak ide bahwa satu gaya otak khas adalah satu @-@ satunya cara yang benar untuk berpikir, Belajar, communcate, atau partisipate. atau partisipate. Seseorang mungkin butuh dukungan dan masih punya identitas yang sah. Seorang anak yang berkomunikasi berbeda, dewasa dengan ADHD yang membutuhkan struktur eksternal, atau orang autis dengan sensori sensitivitas tidak boleh diperlakukan sebagai kurang layak karena kebutuhan mereka adalah visible. dan mereka tidak akan pernah bisa melihat.

Ini tidak sama dengan berpura @-@ pura tantangan tidak ada. Artinya dukungan harus fokus pada aksesoris, Komunikasi, Aman, otonom, dan kualitas hidup daripada memalukan.

2. Pengalaman Hidup Haruskah Penutup Potong Keputusan

Frase tidak ada yang bisa kita gunakan tanpa ustiani sering dikaitkan dengan hak kecacatan, dan itu cocok dengan gerakan neuromovariety dengan baik. Polisi, Terapi, Rencana sekolah, Skandal tempat kerja, dan kampanye publik lebih kuat ketika orang @-@ orang neuremovergent terlibat dalam merancang mereka.

Prinsip ini juga mengubah bagaimana orang menafsirkan perilaku. Alih @-@ alih bertanya hanya bagaimana untuk menghentikan perilaku terlihat, neurotdiversi- pendekatan meyakinkan bertanya apa perilaku mungkin berkomunikasi, Apa yang dibutuhkan oleh sensorik atau sosial, dan dukungan apa yang akan menjaga pejabat.

3. Dukungan dan Penerimaan Dapat Disajikan

Salah satu kesalahpahaman yang umum adalah bahwa gerakan menentang bantuan. Versi yang lebih akurat adalah ini: bantuan tidak harus membutuhkan seseorang untuk menolak siapa mereka. Seseorang mungkin akan mendapatkan keuntungan dari pengobatan, coaching, teknologi asimetris, Komunikasi support, Terapis, kelas berubah, atau akomodasi tempat kerja sementara masih melihat neurotype mereka sebagai bagian dari identitas mereka.

Jalur tengah ini penting bagi ADHD dan autisme khususnya. ADHD dapat melibatkan kesulitan nyata dengan waktu, Perhatian, Relasi emosional, dan inisiasi tugas. Autisme dapat melibatkan perbedaan komunikasi, Insensorik intensit, rutin neuss, dan dukungan yang tidak rata kebutuhan. Gerakan ini meminta masyarakat untuk mengatasi realitas tersebut tanpa mengurangi orang untuk deficites.

Autisme Gerakan Neurovariable dan Koneksi ADHD

Autisme tetap pusat untuk gerakan keanekaragaman saraf karena autistik diri @-@ advokasi membantu menciptakan banyak penderitaan. Banyak pendukung autis mendorong balik terhadap pesan publik yang dibingkai autisme hanya melalui burdens, Tragedi, atau ketakutan. Mereka meminta penerimaan, Aksesoris komunikasi, Tuan, pesawat angkasa yang ramah, dan menghormati autis dewasa.

Diskusi ADHD juga berkembang dalam pergerakan tersebut. Untuk banyak orang dengan ADHD, bahasa neurafality menawarkan cara untuk memahami perbedaan fungsi eksekutif tanpa runtuh menjadi diri sendiri @-@ blon. aku tidak tahu apa yang harus dilakukan. Ini dapat membantu seseorang bertanya, lingkungan apa yang membantu saya bekerja lebih baik daripada hanya, Mengapa saya memaksa diri untuk berfungsi seperti orang lain

Pada saat yang sama, Autisme dan ADHD tidak identik. Neurodiversi- dukungan yang meyakinkan harus spesifik. Spport Sensorts, Kepentingan komunikasi, stimulan obat decisions, tidur rutin, akomodasi kelas, dan alat @-@ alat tempat kerja semua memerlukan percakapan yang berbeda. Pembaca menjelajahi pola mereka sendiri dapat menggunakanneuremovergent ciri diri -checksebagai reflektif prompt, maka bawa pola dan pertanyaan ke profesional yang sesuai jika mereka ingin dukungan yang lebih dalam.

Gerakan Keanekaragaman Neurovarious Kritisme dan Konser Adil

Kritikus gerakan keanekaragaman saraf sangat penting untuk dimengerti karena mereka sering menunjuk ke tingkat yang sebenarnya. Beberapa keluarga khawatir bahwa bahasa publik tentang penerimaan dapat mengabaikan orang dengan dukungan tinggi butuh.Beberapa dokter khawatir bahwa media sosial terlalu menyederhanakan kondisi kompleks. Beberapa orang neuremovergent tidak suka digunakan sebagai merek tempat kerja sementara masih kurang akomodasi nyata. Yang lain keberatan ketika pergerakan ditunjukkan seolah @-@ olah semua pengalaman neurrodivergen adalah same. yang mereka lakukan adalah untuk mengubah dunia.

Respon terkuat adalah tidak untuk mengabaikan setiap konser. Sebuah versi dewasa gerakan harus membuat ruang bagi orang @-@ orang yang berkomunikasi melalui AACl, Orang dengan ketidakbiasaan intelektual, Orang yang membutuhkan perawatan harian, Orang @-@ orang dengan obat kesehatan mental yang terjadi, dan orang @-@ orang yang ingin supportif gejala praktis. Ini juga harus berhati @-@ hati tentang bukti, terutama ketika membahas terapi, Obat, pendidikan, atau kebijakan tempat kerja.

Ada juga perbedaan antara kritik gerakan dan kritik dari versi dangkal dari gerakan. Sebuah poster tentang berpikir differentlydillynt tidak cukup jika sekolah masih menghukum sensory overload. dan aku tidak akan pernah bisa melakukannya. Kampanye perekrutan tidak cukup jika wawancara tetap tidak dapat diakses. Tagar yang mendukung tidak cukup jika masyarakat menolak alat komunikasi, Retreat, Privacy, atau otonom.

Apa Neurovariety Gerakan Berarti dalam Kehidupan Setiap hari

Gerakan ini menjadi berguna ketika mengubah keputusan biasa. Di sekolah, itu bisa berarti fleksibel laut, Rutinesa yang dapat diprediksi, beberapa cara untuk menunjukkan pelajaran, Tuan @-@ tuan @-@ sadar ruang kelas, dan hormat komunikasi. Dalam tempat kerja, itu bisa berarti harapan tertulis yang jelas, pesawat angkasa yang tenang, penjadwalan fleksibel dimana mungkin, Perubahan wawancara, dan manajer yang tidak bingung perbedaan dengan kurangnya motivasi.

Dalam keluarga, itu berarti mengganti menyalahkan dengan curiosit.i Seorang anak yang meleleh setelah hari yang berisik mungkin perlu dekompresi, bukan ceramah moral. Orang dewasa yang melewatkan tenggat waktu mungkin perlu supports perencanaan eksternal, bukan karakter menghakimi. Seorang rekan yang berkomunikasi secara langsung mungkin perlu harapan bersama, tidak konstan maskin.

Untuk individuals, pergerakan dapat menjadi bahasa pemahaman diri. Hal ini dapat membantu orang memisahkan saya gagal dari lingkungan ini tidak dibangun untuk sistem.trip saraf saya pergeseran itu tidak memecahkan segalanya, tapi itu bisa membuka pintu untuk pertanyaan yang lebih baik: Apa yang menguras meku? Apa yang membantu saya berpikir jelas? Akomodasi apa yang akan mengurangi fraksional? Dukungan apa yang layak dicari?

Bagaimana menggunakan ide dengan bertanggung jawab

Gerakan keanekaragaman saraf paling membantu ketika tetap baik penegasan dan jujur. Gunakan untuk mengurangi rasa malu, tetapi tidak untuk menghindari dukungan. Gunakan untuk meminta aksesibilitas, tetapi tidak untuk berasumsi setiap orang neuremovergent ingin penderitaan yang sama. Gunakan untuk pertanyaan stigma, tapi bukan untuk membuat obat, pendidikan, atau keputusan tempat kerja dari rangkuman internet saja.

Jika kau mengeksplorasi apakah ciri @-@ ciri dirimu mungkin cocok dengan pola neurondivergen, tetap catatan pada pengalaman beton: Perhatian, Sensorik berhasil, Komunikasi, Transitions, rutinitas, belajar sejarah, Relasi emosional, dan terbakar. Pilihantes neurodivergen lembutdapat membantu mengatur refleksi, terutama jika Anda ingin bahasa untuk percakapan kemudian dengan profesional terpercaya, educator-- Kusir, atau dukungan pribadi.

Versi terbaik dari gerakan neurokeragaman tidak meratakan perbedaan menjadi slogan. Itu membuat lebih banyak kamar. kamar untuk pride, kamar untuk supportment, kamar untuk kebutuhan tinggi, ruang untuk otonomi, kamar untuk perbedaan pendapat, dan ruang bagi orang untuk dipahami tanpa dikurangi menjadi label.

PSD

Apa definisi gerakan neurologis?

Gerakan keanekaragaman saraf adalah gerakan hak dan inklusif yang melihat perbedaan neurologis sebagai bagian dari diversitasi manusia. Ini menunjukkan kehormatan, Akseblivitasnya, otonom, dan dukungan untuk orang @-@ orang neuremovergent bukan stigma atau konformisi dipaksakan.

Kapan gerakan neurombility dimulai?

Akar @-@ akarnya adalah hak @-@ hak kecacatan dan autitis diri @-@ advokasi, terutama dari akhir 1980 @-@ an sampai 1990s. Istilah keanekaragaman saraf menjadi lebih terlihat pada akhir 1990 @-@ an melalui komunitas autis online, Jurnalis, dan akademik menulis.

Apakah gerakan neurologis hanya tentang autisma?

Tidak. Autisme memainkan peran utama dalam awal mula movements, tapi gerakan yang lebih luas termasuk banyak pengalaman neurotdivergent, termasuk ADHD, dislexiaas, dyspraxiaas, Tourette syndrome, Belajar berbeda, dan cara lain untuk mengalihkan dari norma kognitif dominan.

Apakah gerakan neurologis menolak supportnya?

Tidak dalam form. terkuat Ini berpendapat bahwa dukungan harus dihormati, Konsensual-- Bukti - penghargaan, Dan fokus pada akses dan kualitas hidup. Penerimaan dan dukungan bisa ada bersama.

Apa kritik umum tentang gerakan neuromovariabilitas?

Kritik umum termasuk keprihatinan bahwa kebutuhan dukungan tinggi mungkin overlooking, bahwa media sosial dapat terlalu menyederhanakan pengalaman kompleks, dan institusi dapat menggunakan bahasa inklusif tanpa menyediakan akomodasi nyata.

Apa arti neurotdiversi- menegaskan?

Neurrodiversi- menegaskan biasanya berarti menghormati tipe saraf personalthy sementara masih menawarkan support praktis. Ini menekankan kemarahan, otonom, Aksesoris komunikasi, Sensorik butuh, Kekuatanku, dan akomodasi daripada malu atau memaksa maski.