Neuroatypical는 그들의 생각, 주의, 감각적인 가공, 커뮤니케이션, 또는 학습 작풍이 전형적으로 예상되는 무슨에서 다르다는 것을 알게 된 낱말 사람들 사용입니다. 그것은 종종 neurodivergent, neurodiverse, autism, ADHD, dyslexia 및 두 배 연장 프로파일과 같은 용어 옆에 나타납니다. 단어는 유용 할 수 있지만 자체로 임상 라벨이 아닙니다. 당신의 자신의 패턴이 더 넓은 neurodiversity 우산의 밑에 적합 여부 궁금하면, 교육 시작점과 같은부드러운 neurodivergent 자기 반사 도구전문적인 지원을 추구하는지 결정하기 전에 관찰을 구성 할 수 있습니다.

Neuroatypical는 일반적으로 " neurologically 전형적인"을 의미합니다. 일상적인 언어에서는 주의, 감각적인 입력, 사회적인 커뮤니케이션, 일상, 운동, 감정적인 규칙, 또는 학습과 같은 지역에 있는 일반적인 기대와 다를지도 모르다 본에 점. 또한 변형 neuroatypic을 볼 수도 있지만 neuroatypical은 더 명확하고 더 일반적인 형태입니다.
발음은 보통 noor-oh-ay-TIP-ih-kul 또는 nyoor-oh-ay-TIP-ih-kul입니다. 중요한 부분은 "TIP"에 대한 스트레스입니다. 용어가 알기 때문에 지역 사회, 직장, 학교, 온라인 토론을 통해 서로 다른 것을 듣게 될 수 있습니다.
세 가지 아이디어를 분리하는 데 도움이됩니다.
Neuroatypical는 종종 neurodivergent와 중복, 그러나 그것은 약간 사람들을 위해 연약하거나 더 적은 ID 기초를 느낄 수 있습니다. 다른 사람들은 neurodivergent를 선호합니다. 그것은 advocacy, 교육 및 지역 사회 공간에서 널리 사용됩니다. 가장 좋은 용어는 일반적으로 정확하고 존경하며, 설명 된 사람에 의해 선택됩니다.
neuroatypical와 neurotypical 사이 다름은 전형적인 기대에, 가치, 정보, 친절, 창의력, 또는 기능에 관하여 적합하. 신경계인은 몇몇의 mismatches를 가진 많은 학교, 일 및 사회 체계를 통해서 이동할지도 모릅니다. neuroatypical 사람은 다른 조건, 커뮤니케이션 작풍, sensory 조정, 또는 그들의 베스트를 하기 위하여 pacing 필요로 할지도 모릅니다.
neuroatypical과 neurodivergent는 의미가 서로 가깝습니다. 많은 일상 대화에서는 거의 서로 바꾸어 써도 될 만큼 겹칩니다. 차이는 neurodivergent가 신경다양성 운동에 더 깊은 뿌리를 두고 있고, neuroatypical은 보다 쉬운 일상적 설명어로 쓰이는 경우가 많다는 점입니다. 예를 들어 어떤 사람은 특이한 감각적 요구를 느끼지만 어떤 틀이 맞는지 확신하지 못할 때 자신을 neuroatypical이라고 말할 수 있습니다. 또 다른 사람은 ADHD, 자폐, 난독증, 투렛 증후군 또는 다른 신경발달 프로필과 자신을 연결해 이해하기 때문에 neurodivergent라고 말할 수 있습니다.
단어 neurodiverse는 다릅니다. 단일 사람은 일반적으로 신경 과학 또는 신경 과학이라고합니다. 교실, 직장, 가족 또는 지역 사회는 다른 신경 유형으로 사람들을 포함하기 때문에 neurodiverse가 될 수 있습니다.

Neuroatypical 예제는 사람에게 매우 다릅니다. 동일한 특성은 한 가지 설정과 다른 마찰의 원천이 될 수 있습니다. Context 문제.
몇몇 사람들은 감각적인 차이를 첫째로 주의합니다. 밝은 빛, 층을 꿴 배경 소음, 강한 냄새, 찰상 옷, 또는 군중한 방은 비정상적으로 강렬한 느낄지도 모릅니다. 다른 사람은 통제되는 유지에 여분 운동, 압력, 소리, 또는 시각적인 자극을 시도할지도 모릅니다. 감각적인 처리 다름은 autism, ADHD 및 다른 단면도에서 나타날 수 있습니다, 그러나 그들은 또한 사람의 더 넓은 살아있는 경험의 일부일 수 있습니다.
주의와 행정 기능은 다른 일반적인 지역입니다. neuroatypical 사람은 시간 동안 흥미로운 주제에 깊이 집중할 수 있습니다, 그 다음 일상적인 작업을 시작, 전환 활동, 견적 시간, 또는 한 번에 여러 단계를 기억. 이것은 laziness와 동일하지 않습니다. 그것은 주의, 동기, 작업 메모리 및 작업 개시 상호 작용하는 방법을 반영할 수 있습니다.
통신 차이는 말 그대로, 여분의 처리 시간을 필요로, 쓰기 지시, 누락 된 간접 힌트를 선호, 또는 다른 사람 misread 직접 스타일의 사용. 사회 에너지도 다를 수 있습니다. 몇몇 사람들은 연결을 즐기고 그러나 복잡한 사회 환경 후에 회복 시간을 필요로 합니다.
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Autism과 ADHD는 일반적으로 neurodivergent 우산의 밑에 포함되고, 많은 사람들은 또한 neuroatypical로 그(것)들을 설명할 것입니다. Dyslexia, dyspraxia, dyscalculia, Tourette syndrome 및 일부 지적 또는 개발 차이는 종종 비슷한 맥락에서 논의됩니다. Down syndrome는 개발 및인지 차이를 포함 할 수 있기 때문에 일부 지역 사회에 의해 neurodivergent로도 기술 될 수 있지만 언어 사람들은 다를 수 있습니다.
우울증과 양극 장애는 더 많은 주의적인 단어를 요구합니다. 그들은 인식, 에너지, 수면, 관심, 감정에 영향을 미칠 수 있으며, 일부 사람들은 정신 건강에 대해 논의 할 때 넓은 신경 다양성 언어를 사용합니다. 아직도, neuroatypical는 의식 에피소드를 위해 보다는 neurodevelopmental 본을 결말하기를 위해 자주 이용됩니다. 기분 변화, 고통, 수면 중단, 또는 안전 우려가 중앙, 그것은 자격이 된 정신 건강 전문가와 얘기하는 것입니다.
Alzheimer's 질병과 다른 dementias는 다시 다릅니다. 그들은 평생 neurodevelopmental 변이보다 시간이 지남에 인수 된 변화를 포함. 일부 사람들은 "neuroatypical"을 느슨하게 사용할 수 있습니다. "neurologically different,"하지만 넓은 사용은 중요한 구별 할 수 있습니다. 건강 관련 맥락에서, 더 명확한 언어는 더 친절하고 더 정확합니다.

누군가가 neuroatypical인지 증명하는 단일 징후가 없습니다. 더 유용한 접근법은 시간, 설정 및 관계 전반에 걸쳐 패턴을 반복하는 것입니다. 몇 년 동안 트레트가 존재하는지 물어보세요. 한 개 이상의 환경에서 볼 수 있고, 지원이나 숙박이 도움이 될 정도로 일상 생활에 영향을 미칩니다.
이러한 질문을 반영할 수 있습니다:
온라인 기사는 이러한 질문을 해결 할 수 없으며, 자기 정렬은 임상 평가가 아닙니다. 아직도, 구조화된 반사는 당신이 본을 통지할 것을 도울 수 있고, 그(것)들을 명확하게 설명하고, 어떤 종류의 지원이 유용할지도 결정합니다. 당신이 당신의 생각을 구성하는 저압 방법을 원하면,무료 neurodivergent 특성 설문지최종 답보다는 교육 시작점으로 사용할 수 있습니다.
neuroatypical 라는 단어가 관련되어 있다면, 특정 관측으로 아이디어를 돌봐. Vague 상표는 구체적인 예 보다는 더 적은 유용합니다.
첫째, 당신이 최대한 느낄 수있는 세 가지 상황을 작성. 그 순간의 상태를 찾습니다. 해당 이용 후기에 달린 코멘트가 없습니다. 이 세부사항은 힘과 도움이 되는 지원을 계시할 수 있습니다.
둘째, 정기적으로 당신을 배수하는 세 가지 상황을 작성합니다. 감각적인 요인, 사회적인 수요, 전환, 시간 압력, 불확실성 및 회복 시간을 포함하십시오. 목표는 자신을 비난하지 않습니다. 목표는 당신의 신경계와 당신의 환경 사이 마찰 점을 주의하기 위한 것입니다.
세 번째, 지원 질문에서 별도의 ID 질문. "Am I neuroatypical?"는 감정적으로 중요 할 수 있지만 "어떤 조건은 나를 잘 도울 수?"는 종종 일상 생활을 변경하는 질문입니다. 알림을 사용할 수 있기 전에 완벽한 용어를 필요로하지 않습니다, 센서 오버로드를 감소, 더 명확한 지침을 요청, 또는 복구 시간을 보호.
마지막으로, 당신이 패턴의 감각을 만들 수 있도록 고려. 치료사, 의사, 학교 심리학자, 직장 숙박 전문가 또는 나이, 위치 및 목표에 따라 다른 자격을 갖춘 전문가가 될 수 있습니다. 메모, 예, 질문 가져 오기. 특정 관측은 단일 라벨보다 쉽게 논의 할 수 있습니다.
사람들이 스스로 느끼는 방법 Neuroatypical는 각자 걸출한 문이 열릴 때 유용할 수 있습니다, 그러나 그것은 정상적인 또는 비정상으로 명중하는 방법이어야 합니다. 강점 기반 접근 방식은 어떤 사람이 thrive에 필요한 것을 요구하고, 그들이 좋은 것을, 환경이 조정할 수있는 곳.
다른 사람에 대해 말하면 선호되는 언어를 따르십시오. 정체적 인 인물과 같은 정체적 인 단어를 좋아합니다. 다른 사람은 사람 첫번째 wording를 선호합니다. 일부 사용 neurodivergent, neuroatypical, 비활성화, 선물, 두 배 연장, 또는 전혀 라벨. 존경받는 언어는 듣기에 대한 한 가지 완벽한 용어와 더 많은 것을 기억하는 것입니다.
부모와 파트너를 위해, 동일한 원리는 적용합니다. 어린이 또는 사랑하는 사람이 "really" neuroatypical인지 여부를 묻는 대신, 당신이 관찰하고 어떤 지원이 shame, 분쟁, 또는 화상을 줄이기 위해 어떤 패턴을 요청. 직장과 학교의 경우, neurodiversity를 트렌드로 치료하십시오. Practical 지원은 일반적으로 광택이 없는 언어보다 더 중요합니다: 명확한 기대, 가동 가능한 커뮤니케이션, sensory 인식, 예측 가능한 일상, 그리고 도움이 되는 공구를 사용하는 허가.
neuroatypical가 당신의 경험을 위해 유용한 단어처럼 느껴지면 시작해야합니다. 주의 패턴, 이름 필요, 작은 지원 시도, 그리고 더 많은 것을 배우기로 언어 유연한 유지. 나중에 neurodivergent, autistic, ADHD, dyslexic, double-exceptional, 또는 다른 용어는 더 잘 맞습니다. 당신은 또한 하나의 라벨이 자신의 신경 시스템을 이해만큼 중요하지 않다는 것을 결정할 수 있습니다.
많은 사람들을 위해, 다음 도움 단계는 극적인 생활 overhaul 아닙니다. 그것은 더 명확하고 주의, 더 나은 작업 공간, 더 정직한 대화, 또는 더 많은 특정 또는 문서가 필요하다 때 전문가 평가입니다. 구조화되었지만 저압 방식에서 반사를 유지하려면 탐험하십시오.neurodiversity 자기 인식 자원그리고 대화 시작자로 배우는 것을 사용, verdict하지.

Neuroatypical는 인지, 감각, 학습, 주의, 또는 통신 패턴에 대한 비공식 용어입니다. 그것은 종종 neurodivergent 근처에 사용되지만, 그것은 자체로 임상 라벨이 아닙니다.
Neurodivergent는 neurodevelopment 또는 functioning이 전형적인 기대와 다릅니다. 그것은 종종 autism, ADHD, dyslexia, dyspraxia, Tourette syndrome 및 관련 프로필을 포함하지만 사람들이 스스로 사용하는 용어에 따라 다릅니다.
신경다양성 커뮤니티와 옹호 활동에서는 neurodivergent라는 말이 더 널리 자리 잡아 있습니다. neuroatypical은 보통 더 넓은 일상적 설명어로 쓰입니다. 가벼운 대화에서는 두 말이 겹쳐 쓰일 수 있지만, neurodivergent는 더 분명한 정체성과 공동체적 의미를 담는 경우가 많습니다.
많은 사람들이 신경통으로 ADHD를 설명 할 것입니다. 주의, 임펄스 컨트롤, 임원 기능, 에너지 및 정서적 규정에 차이를 포함 할 수 있기 때문에. ADHD는 또한 neurodivergent 우산의 밑에 일반적으로 토론됩니다.
네. 자폐는 일반적으로 neurodivergent로 설명되며, 일상 언어에서는 neuroatypical이라고도 불릴 수 있습니다. 자폐인은 의사소통, 감각 처리, 루틴, 집중 관심사, 사회적 에너지에서 차이를 보일 수 있습니다.
일부 사람들 및 지역 사회는 개발 및인지 차이를 포함 할 수 있기 때문에 더 넓은 neurodivergent 우산 아래 Down syndrome를 포함한다. 선호하는 단어는 다를 수 있습니다, 그래서 사람 중심과 가족 선호 언어 문제.
neurodivergent 아이는 발달, 학습, 주의, 감각적인 가공, 커뮤니케이션, 또는 행동이 전형적인 기대에서 다릅니다. 지원은 이해에 초점을 맞추고, shame를 줄이며, 아이가 성장할 수있는 환경을 조성해야합니다.
시간 및 설정에 따라 반복 패턴을 추적하여 시작하십시오 : 감각적 인 요구,주의 스타일, 사회적인 에너지, 학습 차이, 일상, 및 회복 시간. 패턴이 일상 생활에 영향을 미치는 경우 또는 형식적인 지원이 필요한 경우, 자격을 갖춘 전문가와의 관측에 대해 고려하십시오.